中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：54.

实施小学语文活动课的策略

李梅
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：54.
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实施小学语文活动课的策略

李梅1
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作者信息

  • 1. 河北省枣强县唐林乡中心小学
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摘要

语文课的教学虽然重视了知识和能力的协调发展,但由于学生素质存在有差异、程度不同,让不同层次的学生都能得到发展,仅靠语文课是不够的.活动课为学生提供了进一步学习的条件和环境,让学生在愉快和谐的气氛中学习,在玩中学,寓教于乐,使学生在课堂中学到的知识得到巩固、拓宽,学生通过活动课扩大视野,进一步培养兴趣、爱好、发展其写作能力.

关键词

活动课/特点/策略/问题

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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