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论品德课活动教学的有效策略

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有效的活动化教学能极大地调动和发挥学生的积极性,促进道德的生成和发展.只要在思想品德课堂上用心组织并实施有效化活动教学,通过积极创设课堂童趣、搜集生活素材、增强情感体验并倡导多元评价,就能提高思想品德课的实效性.

陈纪雄

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广东汕尾陆丰市碣石镇中心小学

活动教学 生活素材 情感体验 多元评价

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(19)
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