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中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(19) :
82.
浅谈小学英语有效课堂活动的意义、设计与组织
汪洁
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(19) :
82.
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来源:
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浅谈小学英语有效课堂活动的意义、设计与组织
汪洁
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作者信息
1.
河北省邯郸县实验小学
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摘要
小学英语教学过程中开展有效课堂活动,对于学生学习积极主动性的激发有着积极的促进作用.本文首先论述了小学英语有效课堂活动的意义,其次,对小学英语有效课堂活动的设计与组织进行了一番探究,不足之处还望大家批评指正:
关键词
小学英语
/
有效课堂
/
设计
/
组织
引用本文
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出版年
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
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3
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