中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：129.

高中体育教学中如何矫正学生的不良情绪

李振宇
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(19) ：129.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

高中体育教学中如何矫正学生的不良情绪

李振宇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省大城职教中心
  • 折叠

摘要

高中学生情绪状态具有特殊性,常常被描述为“疾风暴雨”,对各种刺激反应强烈,易激动,情绪不稳定、自控能力差、变化大……因此,课堂教学中由于情绪问题而造成的行为问题也很多,如攻击、打架斗殴、忧郁、自卑、恐惧、紧张,经常与老师发生冲突等,严重地影响了正常的教学秩序,也影响了学生地健康成长.体育学科教师只有正确认识学生的不良情绪,教会学生运用科学的方式调节不良情绪,才能使学生的身心得到健康和谐的发展,更好地实现教育的社会化功能.

关键词

不良情绪/矫正/引导/师生关系

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
段落导航相关论文