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让生物课堂“动”起来
让生物课堂“动”起来
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中文摘要：
新课程的理念,课堂上学生多动多思、交流、合作.教师的教学方法灵活多变,充分调动学生全身各个器官参与到课堂学习.让生物课堂动起来,提高课堂效率.
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作者：
王筱琼
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作者单位：
云南省昆明市嵩明县实验中学
关键词：
课堂效率
学习积极性
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(19)
参考文献量
6
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