随着新课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系的课程功能、结构、内容、实施、评介和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破.这场改革给教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇.此次课程改革所产生的深刻变化,将反映在教师的教育观念、教育方式、教学行为的改革上,因为任何一次课程改革的设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善,然而任何一种新观念的确立,都是对旧观念的一种变革、一种挑战,其艰难性不言而喻.那么课程改革从何入手？值得我们去探讨和思考.为了更好地上好新课程标准下的体育课我们经常采用了以下几种教学法.
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