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试论小学美术教学中的合作学习
试论小学美术教学中的合作学习
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中文摘要：
“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,进而促使学生相互学习,共同提高,有力地促进了课堂效率的提高.
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作者：
曹宇
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作者单位：
辽宁省建平县第二小学
关键词：
小学美术
教学
合作学习
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(19)
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