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新课标下的高中体育教学初探

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新课标的改革是学校体育发展的重要组成部分,是一个需要全体体育教师积极参与的系统工程.体育课程的改革,特别是新课标施行后的效果,最终要通过体育教师的教育教学实践来落实与体现.因此,笔者认为为适应课改的新形势,改革初期教师应着重从教材、教学及考评三个方面入手,才能在实践中应对新课标,提高体育课堂教学的质量.

冯建

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河北省大城县第一中学

体育 思考 教材 教学 考评

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(19)