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不只是一个“情”字——我的课堂观
不只是一个“情”字——我的课堂观
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中文摘要：
言传身教,以学生为主体,注重对学生人文价值观的培养,多启发,认真栽培,满腔敬业精神,学生就会在知识的乐园中“乐不思蜀”.
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作者：
宋志恩
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作者单位：
河北省安国市职业技术教育中心
关键词：
知识性
趣味性
系统统一性
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(19)
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