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浅谈计算机课堂教学改革
浅谈计算机课堂教学改革
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中文摘要：
职业教育对学生的教育要着重于培养学生的实际运用能力,教师在计算机课堂上使用案例教学,作业重视上机设计作业,考核采用综合能力考核方式,极大地提高了学生对计算机应用软件的实际运用能力,同学们不但学得好,而且学得开心;不但能“知”,更加能“行”.
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作者：
苏懿琳
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作者单位：
天津市第一商业学校
关键词：
职业教育
教学改革
案例教学
应用能力
综合测试
设计作业
教学效果
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(19)
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