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让数学课堂充满乐趣

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要在新教学理念的指导下,以学生现有认知体系为基础,摒弃僵化的、填鸭式的教学模式,从教学方法、管理理念等方面积极探索和创新,给相对枯燥的知识附之以生动的情境,并且用恰当的、丰富多彩的形式表现出来.让学生感受到学习的乐趣.

李素青

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河北省枣强县马屯镇中学

数学课堂 生活化 游戏化 活用教材

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(19)
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