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新课改形势下语文教师角色的转换

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在新课程改革的背景下,自主学习、合作学习、探究学习的学习方式和师生互动、互教互学的教学方式是实施新课程改革的核心和关键.因此,要想把握核心,抓住关键,让新课程顺利实施,我们就要更新教育教学观念,及时转换角色,转变课堂教学方式,为学生自主、合作、探究学习创造条件.

裴永所

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河北省枣强县马屯镇中学

新课改 角色转换 参与者 培育者

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(19)
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