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新课改形势下语文教师角色的转换
新课改形势下语文教师角色的转换
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中文摘要:
在新课程改革的背景下,自主学习、合作学习、探究学习的学习方式和师生互动、互教互学的教学方式是实施新课程改革的核心和关键.因此,要想把握核心,抓住关键,让新课程顺利实施,我们就要更新教育教学观念,及时转换角色,转变课堂教学方式,为学生自主、合作、探究学习创造条件.
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作者:
裴永所
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作者单位:
河北省枣强县马屯镇中学
关键词:
新课改
角色转换
参与者
培育者
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(19)
参考文献量
1