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初中语文课堂教学刍议

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初中语文教学时,大多语文教师在课堂感到十分的无奈,不知道如何教和教什么.一节课下来感到并未达到自己的目的.随着课程的改革又给语文课带来新的生机,课程改革中的课标主要从教师在课堂中应该教什么和怎样去教做了概括性要求,使我们这些语文教师有了方向.好的教学方法来自教师们的经验和同事们的交流,作为一名人民教师大家都知道,每个教师都有不同的教学方法,不管用什么方法和手段,只要能激起同学们的积极性和学习兴趣就是好方法.在课程改革中提到好多教学方法和好的教学案例,我们都可以借鉴,但不能死搬硬套,要更具自己的学情,教学环境,灵活应用,在当中要加入自己的思想,慢慢的课堂教学效果才能提高.

于素云

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河北省邯郸市鸡泽县实验中学

初中语文 系统化 多媒体 重点

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(19)