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初中语文合作学习教学模式研究
初中语文合作学习教学模式研究
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中文摘要：
合作学习能充分调动学生学习的主观积极性,有助于激发学生的学习兴趣,提高解决问题的能力;同时有助于培养学生的团体合作精神,增强集体荣誉感,形成健康的竞争意识,增进友谊,能促进学生生动活泼、主动全面地发展.那么,在初中语文教学实践中如何实施合作学习呢？
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作者：
张宁
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作者单位：
河北省邯郸市鸡泽县毛遂中学
关键词：
初中语文
合作学习
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(19)
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