中华少年(研究青少年教育)2013,Issue(20) :5-5.

班主任工作面临的问题与对策

金钥兴
中华少年(研究青少年教育)2013,Issue(20) :5-5.

班主任工作面临的问题与对策

金钥兴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省榆中县定远镇蒋家营小学
  • 折叠

摘要

班主任工作是学校工作的中坚,一个个良好的班集体构建出一个良好的学校风貌。近年来,我国开始实行素质教育,作为班级--素质教育的落实体,班主任是素质教育的一个重要落实施行人。学校德育过度量化、管理过硬,智育过度竞争,总的来说,扼杀了班主任创造性、积极性。可是,在学校、社会、家长、一个大环境要求下的应试教育,继续大行其道,学生九年制义务教育的权力被间接剥夺。班主任工作问题的解决需要教育部门转变教育模式、教育理念,要家庭、社会共同协助才能得以改善。

关键词

班主任工作/家庭/社会/教育模式

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
段落导航相关论文