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初中生数学问题意识的培养
初中生数学问题意识的培养
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中文摘要：
产生学习的根本原因是问题，没有问题就难以诱发和激起求知欲，没有问题，感觉不到问题的存在，学生也就不会深入思考，那么学习也就只能是表层和形式的。所以在教学中特别强调的是问题意识的形成和培养。
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作者：
刘永杰
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作者单位：
河北省鸡泽县实验中学
关键词：
初中数学
问题意识
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(20)
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