中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(20) ：85-85.

一堂小学语文课的结尾教学构思

靳喜雄
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(20) ：85-85.
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一堂小学语文课的结尾教学构思

靳喜雄1
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作者信息

  • 1. 山西省应县南泉中心校
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摘要

有人说：一堂课有个良好的开头，就成功了一半。可我认为一个精彩的课堂结尾也是教学中所不可忽缺的一个重要环节。一个具有艺术性的结尾，往往会以其独具的魅力产生“言虽尽而意无穷”的效果，有人深思，感人肺腑。那么，如何设计多姿多彩的课堂结尾呢？一、表演课本剧，二、赏析诗文，三、拓展延伸……笔者结合自己的教学实际，总结了七种语文教学中结尾的方法。

关键词

小学语文教学/课堂结尾艺术/结尾方法

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
参考文献量3
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