中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(20) ：103-103.

高中英语自主阅读教学模式微探

黄碧琴
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(20) ：103-103.
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高中英语自主阅读教学模式微探

黄碧琴1
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作者信息

  • 1. 重庆市荣昌县荣昌仁义中学
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摘要

高中英语教学中的阅读课教学，在整个教学中占有非常重要的地位。有效的阅读课教学能发展学生听、说、读、学的综合语言技能，能提高学生用英语进行思维和表达的能力，有利于学生健全的情感、态度和价值观的形成，为学生未来发展和终生学习奠定良好的基础。为到达上述目标，在教学活动中对学生的阅读课自主学习能力进行指导和培养是非常必要。本文在分析英语阅读教学现状的同时还将谈一下自主阅读教学模式，不足之处望大家斧正：

关键词

高中英语/自主阅读

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量1
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