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初中语文高效课堂的建构

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课堂教学作为师生互动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。因此，如何构建优质、高效的课堂是每位语文教师理应思考、探索的主要课题之一。

刘志花

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河北省魏县第四中学

语文 高效 课堂

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(20)