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如何提高高中生物课堂教学有效性
如何提高高中生物课堂教学有效性
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中文摘要：
新课程背景下如何提高生物课堂教学的有效性，是课改区教师一直讨论的主题。本文从更新观念、上好第一节课、情感投入和学法指导四个方面来论述实现高中生物新课程课堂教学的有效性。
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作者：
梁朋
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作者单位：
广西玉林市第一中学
关键词：
新课程
高中生物课堂教学
有效性
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(20)
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