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兴趣，学生学习的动力
兴趣，学生学习的动力
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中文摘要：
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，面对无法集中注意力的小学生，我们应该如何激发其学习兴趣呢？与学生建立情感沟通，并在教学中设计使学生能通过扎实的基础知识翻越知识难点，拥抱成功体验的同时发现学有所得，这样的学习经历一定能让学生保持良好的学习兴趣。
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作者：
夏宇
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作者单位：
重庆市渝中区枇杷山小学校
关键词：
兴趣
动力
激发
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(20)
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