发散思维又称辐射思维、扩散思维、求异思维，是在思维过程中，以某一问题为中心，沿着不同的方向不同的角度向外扩散的一种思维方法。由可以理解为从一个问题（信息出发），突破原有的圈，从分发挥想象力，经不同的途径、方向，以新的视角去探索，重组眼前的和记忆中的信息，产生出多种设想和答案，是问题得到圆满解决的思维方法。发散思维正好反映了创造性思维尽快联想、尽多作出假设和提出多种解决问题方案的特点，因而成为创造性思维的一种主要形式。在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养，既可提高学生的发散思维能力，又是提高小学数学教学质量的重要一环。
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