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多媒体技术在高中英语教学中的运用

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随着新课程改革的不断推进,英语教学逐步地从教师以传统单一的方式授课转为运用多媒体为辅助进行教学。多媒体教学的含义很广泛,通常是指以多媒体计算机为辅助的教学手段。它有诸多优点,如信息量大,交互性强,趣味性强。英语教学中采用这种flash动画、幻灯片、电影视频片段等多媒体技术组合的教学手段进行情境创设,能多角度地向学生传递教学信息,倍增课堂效率与效果。笔者不断尝试将多媒体技术应用于高中英语听说读写的教学中,以下为部分教学构思和已实践的教学案例:

曹建蕊

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河北省石家庄市第四十五中学

多媒体 高中 英语

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(20)