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如何让“生活化”在小学数学中充分体现
如何让“生活化”在小学数学中充分体现
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中文摘要：
教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境，让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程，获取积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识和基本技能。
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作者：
徐爱臣
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作者单位：
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市兴华小学
关键词：
激发兴趣
易懂
易学
学以致用
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(20)
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