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数学课堂教学中怎样开展小组合作学习

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数学课堂教学中,教师要把小组合作学习落到实处,恰当把握合作契机、合理安排合作对象、适度培养合作技能、正确定位教师角色、科学运用评价机制,真正发挥小组合作学习的实效性,才能更好地推进素质教育健康发展。

王琼

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重庆市忠县官坝镇中心小学校

小组合作学习 合作技能 角色定位 评价机制

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(20)