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生物教学中学生能力的培养

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提高全体学生的基本素质和创造能力是教育的目标,结合生物学科的特点进行能力培养,充分利用教具和电化教学培养学生观察能力。课堂教学中变讲授为讨论式培养学生逻辑思维能力和语言表达能力。

郝永红

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保定市南市区五尧中学 河北省

培养 能力 素质

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(20)
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