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浅析小学数学教学中如何培养学生的迁移能力

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教育是一项培养人的社会活动，教育的目的除了教给学生知识，更应该教给学生获取知识的能力，迁移能力的培养在教育教学中就具有十分重要的价值和意义，尤其是小学数学教学中，“举一反三、触类旁通”这些教育思想由来已久，可以提高学生解决问题的能力，发展智力。基于此，本文从实际出发，针对小学生年龄特点探索数学教学中培养学生迁移能力的方法和策略，为完善小学数学教育教学提供必要的理论依据。

骞玉荣

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内蒙古赤峰市宁城县汐子镇总校

小学数学 迁移能力 培养策略

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(20)
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