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提高学生语文口头表达能力初探

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本文从高中特别是农村高中学生不敢大胆发言的现状出发，根据语文教学要让学生“听、说、读、写”全面发展的要求，着重论述了课前三分种演讲“三期六步”训练法。“三期”即三学期，“六步”即六步骤。课前三分种演讲激发了学生语文学习的主动意识和学习热情，调动了学生学习的积极性。学生听说读写的能力得到了提高。

黄秉军

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重庆市云阳县云阳中学

语文 三分种演讲 步骤

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(20)
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