中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(21) ：16-16.

班级积极心理环境的构建

由冬梅
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(21) ：16-16.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

班级积极心理环境的构建

由冬梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 大连海洋学校
  • 折叠

摘要

积极的班级心理环境不仅能够在班级中形成正能量，使班级向民主化、平等化、和谐化方向发展，而且能够帮助学生自觉摒弃不良思想和行为，直接影响学生在班级中的幸福感及身心的健康成长，因此构建积极的班级心理环境具有非常重要的德育意义。为此文章探讨了影响班级心理环境构建的因素，构建原则以及构建措施。

关键词

班级心理环境/影响因素/原则/措施

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文