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历史教学中的美育教育

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新课程标准明确提出了教学的三维目标,集中体现了素质教育在学科培养中的重要。历史学科中的文化课蕴含着丰富的美育素材,是培养学生认识美、体验美、感受美和创造美的重要学科。本文以“隋唐的文学艺术”一课为例,浅谈文化课中的美育教育。

黄秋菊

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湖南省衡阳市船山实验中学

文化课 美育

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(21)