高职院校《C语言程序设计》课程教改方法的探讨与实践

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中文摘要：高职院校将《C语言程序设计》课程作为一门专业基础课的主要目的是让学生通过学习本门课程掌握程序设计方法与编程思想，了解编程过程中解决问题的方法和思路，提高学生的逻辑思维能力和创新能力，培养学生分析问题、解决问题的实践能力。本文分析了《C语言程序设计》课程教学中存在的问题，从优化教学内容、改善教学方法、增强实践教学三个方面对《C语言程序设计》课程提出了教改方案，并在实际教学当中取得了良好的教学效果。

作者：

乔贝

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作者单位：

山东外事翻译职业学院

关键词：

C语言程序设计教学改革实践教学任务驱动

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(21)

被引量1