首页|浅谈合作学习小组构建的有效策略

浅谈合作学习小组构建的有效策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
小组合作学习是教师（一个个体）与学生（其他个体）之间相互交往、相互作用、相互影响、相互渗透的过程，改变了传统单一的教学模式。作为一种群体性的活动方式，建构合作小组必然要考虑到每个个体的成绩水平、素质能力、学习态度、方法运用、性别性格、家庭背景、个体需要等因素，通过形成同步参与教学活动的多因素、多层次、多角度、多方位的立体组合，实现师生互动、生生合作、小组互补，促进学生个体全面发展。

王立友

展开 >

山东省枣庄市山亭区凫城镇白庄小学

小组合作 建构策略

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(21)