中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(21) ：92-92.

“生物学事实”在高中生物教学中的应用

史春燕
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(21) ：92-92.
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“生物学事实”在高中生物教学中的应用

史春燕1
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作者信息

  • 1. 江西省进贤县第三中学
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摘要

“生物学事实”在教学中的应用要达到预期的教学效果，必须付出辛勤的劳动，备课时充分理解教材，掌握教学的重点和难点，选择适当的生物学事实的材料，做到课堂上能熟练驾驭教材，对生物学事实的材料积极做好充分准备，对生物学事实资料的运用要灵活多样，要精选，精心准备适当的问题，在生物学事实的材料展示后提出来，要把握时机，将趣味性合理地穿插于相关教学内容中，但不宜过多，避免课堂主次颠倒，要把握分寸取其精华，简短扼要，通俗易懂而又不失有趣。

关键词

生物学事实/高中生物/教学应用

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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