中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(21) ：122-122.

浅谈课堂教学中的微笑

马燕华
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(21) ：122-122.
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浅谈课堂教学中的微笑

马燕华1
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作者信息

  • 1. 广西省崇左市扶绥县中东中学
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摘要

步入课堂，教师的一丝微笑，带来的是满堂的宽松氛围。求知的自信，学习的动机，探究的积极，创新的意识，都将在这微笑带来的宽松氛围中得以激发。微笑是师生情感和谐的有效方法，它能较好的解决学生在学习过程中的知、情、意、行等多种矛盾，对促进教学系统的正常运行与发展以及在课堂教学中都具有无穷的魅力和非常积极的作用。它是在课堂教学中开启学生心灵和智慧之门的一把钥匙。

关键词

课堂教学/师生互动/体态语言/微笑/作用

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
参考文献量5
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