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浅谈初中物理课堂学生自主学习能力的培养

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新物理课程标准把培养学生的科学探究能力作为一项重要内容明确提出来，强调“物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。”这就要求在教学中建立起体现师生交往互动、学生自主探究学习的新模式，以满足学生发展的需要，为学生的终身学习和发展奠定基础。

王云霞

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甘肃省榆中县第七中学

自主学习 探究 讨论 主体

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(21)