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如何构建高效的生物课堂

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学习兴趣是影响学生学习的重要因素,它有利于学生素养的形成和发展。高效课堂是乃至所有学科发展的一种趋势,也是教学改革的一种必然。构建和谐高效的生物课堂,让学生体验到生物学习的兴奋、满足与愉悦,从而提高学生的人文素养,是最理想的教学前景。

鲍艳波

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黑龙江省哈尔滨市方正县第一中学

高中生物 教学 兴趣

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(21)