中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：21-21.

如何让学生掌握解应用题的方法

辛生
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：21-21.
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如何让学生掌握解应用题的方法

辛生1
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作者信息

  • 1. 山西省大同市南郊区口泉六校
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摘要

数学问题人们日常生活也接触不多，所以很难为实践所检验，而这些抽象概念都集中于应用题之中，让抽象思维还不成熟的小学生甚为困惑，小学数学应用题也成了教学难点之一，因此，在教学中，老师要遵循小学生的学习数学的思维规律，让学生把抽象的数字、图形、符号通过演示、观察、拆析来理解应用题，从而让学生掌握解应用题的方法。

关键词

小学数学/应用题

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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