中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：79-79.

浅谈数学如何教

包爱英
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：79-79.
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浅谈数学如何教

包爱英1
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作者信息

  • 1. 河北省曲周县河南疃镇中学
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摘要

新课程的实施，带给我们全新的教学理念和当前教改精神。它带来的不仅是变革，也带来了不少争议和探索，也促使教育不断地向前发展。在这种新课程标准指导下，作为一名初中数学教师，不由得要思考，新课程标准下的数学如何教呢？以下是我的一些体会：

关键词

新课程标准/初中数学/改革

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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