中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：104-104.

建构初中化学的高效课堂

郑丽英
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：104-104.
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建构初中化学的高效课堂

郑丽英1
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作者信息

  • 1. 河北省永年县第三中学
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摘要

实施初中化学高效课堂教学是提高教学质量的主要途径，它可以让学生身心健康发展，全面发展学生的各种能力，并能够更好地培养学生的科学素养和创新思维能力，从而实现教育最终目的，也是我们现代教育的趋向。

关键词

化学/高效课堂

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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