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浅谈中职学生写作主体性的培养

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本文针对当前中职学生写作现状和存在的问题，从教与学两个方面分析产生的原因。在此基础上，提出重视培养学生写作主体性的的想法，探索具体的实施方法。以此促进中职语文写作教学的发展和提高中职学生的写作能力。

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辽宁省阜新市彰武县中等职业技术专业学校

中职学生 写作教学 主体性培养

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(22)
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