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高中生物课堂多媒体教学手段的运用

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多媒体教学手段已是当今生物教学中一个不可缺少的途径,它为学生创设最佳的学习情境,促进学生进行合作学习、讨论学习提供了一个良好的平台。但是,任何事物都有其两面性,目前对于多媒体教学手段进入课堂教学所存在的优缺点,人们褒贬不一。本文对多媒体教学的特点及其在高中生物学科教学中的应用进行探讨。

韩素婷

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河北省永年县第二中学

多媒体 生物教学 兴趣 直观

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(22)