中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：141-141.

如何提高汉语拼音课堂教学效率

陈敬
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(22) ：141-141.
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如何提高汉语拼音课堂教学效率

陈敬1
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作者信息

  • 1. 河北省临漳县第五幼儿园
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摘要

拼音教学是小学生学习语文的基础，其具体的教学方法应根据学生的心理特点及实际情况进行设计。只要我们在教学实践中善于钻研，合理运用适当的方式，就一定能使学生轻松愉快、兴趣盎然地学好拼音，为语文学习打下坚实的基础。

关键词

语文/拼音/教学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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