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如何提高初中数学教学质量

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《数学课程标准》中指出:数学的教学过程既是教师的“教”,又是学生的“学”,不仅要懂得“教什么、怎样教”,还要教会学生“学什么、如何学,提高学生利用数学知识分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新精神和创新能力。

薛艳丽

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河北省临漳县临漳镇学区王明寨中学

初中数学 课堂教学 教学目的

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(22)