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如何在高中英语课堂上让学生“活”起来，让课堂“动”起来

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教学中应树立民主平等的师生关系，创造和谐轻松的学习氛围，使学生对老师产生信任感，亲切感。教师可轻松愉快地通过英语教学上的艺术性，形象性，趣味性，揭示英语本身的魅力，达到调动学生的积极性和主动性。

王慎

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山西省运城市康杰中学

兴趣 信心 高效课堂

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(22)
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