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巧用故事学好数学
巧用故事学好数学
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中文摘要：
在课堂上适当的利用背景故事进行教学不仅可以化繁为简，化难为易，还能激发学习兴趣，创建和谐活跃的课堂气氛，最终解决问题。教师在数学教学中合理利用背景故事，可以提高教学效率，优化教学过程。背景故事应当合理利用，应当找学生真正感兴趣的内容，而不是表面的一种热闹，要真正做到为教学服务，不能为教学服务，一切花俏都是多余的。
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作者：
李旻
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作者单位：
江西省九江县第一小学
关键词：
故事
数学教学
寓教于乐
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
参考文献量
5
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