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浅议职业高中数学教学的有效性
浅议职业高中数学教学的有效性
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中文摘要：
本文从教学实践体会与学习他人的教学经验入手，针对以就业为导向的职业高中教育数学文化课的教学要求。提出让学生学到必需的、够用的、有价值的教学知识，立足效果。使得数学教学趋于大众化、贴近专业化、生活化、呈现多样化。为学生就业做好数学方面的准备，从而显著的提高职高数学教学的有效性。
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作者：
乔亚玲
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作者单位：
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市职业高中
关键词：
职高学生
职高数学
分层教学
合作学习就业导向
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
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