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小学音乐教学中的情感教育浅谈

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小学音乐教学。其特质就是情感审美。在小学音乐教学中。而培养学生良好的思想情感的途径在于设计好科学的教育的途径、方法。

伊娟

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内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市第三中学

音乐 教学 情感教育

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(22)