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浅谈高中历史教学

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高中历史教学是个系统工程,在素质教育的大背景下,如何利用有限的课堂时间尽可能提高学生的成绩,是个需要进一步思考和探索的问题。本人在从事了多年历史教学工作之后,总结了以下几种比较特殊但很有效的历史教学方法。

刘书珍

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河北省邯郸市峰峰矿区职教中心

高中历史 教学 方法

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(22)