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物理教学之我见
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中文摘要：
义务教育阶段的物理课程是要让学生学习初步的物理知识与技能，经历科学的探究过程，它是以提高全体学生的科学素质，促进学生全面发展为目标。加强物理教学语言的文学艺术性，可以改变学科本位、加强学科整合，满足每个学生全面发展的基本要求。它不仅能使学生在学习物理时掌握基本的知识与技能，而且还能提高学生的文化素养和审美能力，达到一举多得的目的。
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作者：
唐密叶
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作者单位：
河北省邯郸县第九中学
关键词：
物理
方法
能力
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
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