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多媒体下的历史教学
多媒体下的历史教学
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中文摘要：
多媒体教育技术运用于初中历史教学，可以改变传统教学的信息传递方式，图文并茂，声像并举，能够有效地渲染课堂气氛，还能创设情景启迪学生的思维，同时也能更好地激发学生学习历史的兴趣，有效的提高课堂效率。下面就现代多媒体技术在历史教学中的运用所产生的效果，谈一些肤浅的看法。
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作者：
蔺祥军
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作者单位：
河北省磁县贾璧中学
关键词：
初中历史
多媒体
课堂教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(22)
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